Schätzungen zufolge ist die Bevölkerung etwa zu je einem Drittel europäischer, schwarzamerikanischer und gemischter (Mulatten) Abstammung. Von der indigenen Bevölkerung der Arawak gibt es keine Nachkommen.

Durch eine Verfassungsänderung vom 12.07 1992 wurde Kuba von einem atheistischen Staat zu einem säkularen, wodurch auch Gläubigen die Mitgliedschaft in der Kommunistischen Partei ermöglicht werden sollte.

Als Kubas Hauptreligion gilt neben dem Katholizismus der Santería, eine afro-katholische Mischreligion. Sie basiert auf der animistischen Religion der westafrikanischen Yoruba und ist stark mit katholizistischen Elementen versetzt. Da die Religion keine offizielle Struktur besitzt, sind die tatsächlichen Anhängerzahlen schwer zu ermitteln.

Der Katholizismus ist die, vermutlich nach den Santeria, stärkste Religionsgemeinschaft Kubas. Einigen Schätzungen zufolge sind etwa 35 % der Kubaner katholisch getauft, darunter jedoch auch viele Santeria-Anhänger. Andere Schätzungen gehen von höheren Zahlen aus. Der Katholizismus scheint in höheren Gesellschaftsschichten stärker verankert zu sein, als in den niedrigeren.

Neben der katholischen Kirche sind in den letzten Jahren zahlreiche protestantische und v.a. evangelikale Gemeinden entstanden.

Hier fehlt ein Abschnitt zur Geografie Kubas.

Kuba ist in 14 Provinzen und das Sonderverwaltungsgebiet Isla de la Juventud unterteilt.{| class=rimage | |}#Isla de la Juventud

1. Pinar del Río
2. La Habana
3. Ciudad de la Habana
4. Matanzas
5. Cienfuegos
6. Villa Clara
7. Sancti Spíritus
8. Ciego de Ã?vila
9. Camagüey
10. Las Tunas
11. Granma
12. Holguín
13. Santiago de Cuba
14. Guantánamo

Kuba, Satellitenbild der NASA

Kuba zählt zur letzten bestehenden sozialistischen (kommunistischen) Volkswirtschaft. Nach dem Ende der UdSSR kam es mit dem Wegfall des wichtigsten Handelspartners Kubas 1991 zu einer ökonomischen Krise (sog. "período especial", dt. Spezialperiode, die bis heute andauert). Steht mit dieser laut dem Human Development Index in dem Lebensstandard jedoch noch deutlich über Russische Förderation oder China.

Hauptartikel: Geschichte Kubas

Kuba und die dort lebenden Arawak gerieten in der ersten Hälfte des 16. Jahrhundert unter spanische Kontrolle. Innerhalb weniger Jahrzehnte wurden die Eingeborenen durch Gewalt und Krankheit praktisch ausgerottet. Für den sehr arbeitsintensiven Zuckerrohranbau besorgten die spanischen Pflanzer sich in dem 17. und 18. Jahrhundert zehntausende afrikanischer Sklaven.

Die Kämpfe der Kolonie um Unabhängigkeit begannen 1868 und dauerten mit Unterbrechungen bis zu dem Abzug der Spanier in dem Jahr 1898 an, als die Vereinigte Staaten Amerika intervenierten (Spanisch-Amerikanischer Krieg). Die Vereinigte Staaten Amerika besetzten die Insel, bis sie schließlich 1902 endgültig die Unabhängigkeit erlangte. Diese war allerdings bis 1934 durch das Platt Amendment eingeschränkt, das den Vereinigte Staaten Amerika bei Beeinträchtigung amerikanischer Interessen ein jederzeitiges Interventions-Recht in Kuba gab. Ein Überrest dieser amerikanischen Sonderrechte ist die gegen kubanischen Willen von den Vereinigte Staaten Amerika besetzte Enklave Bahía de Guantánamo (Guantanamo Bay).

1959 beendete die Revolution unter der Führung Fidel Castros die langjährige Diktatur Fulgencio Batistas. Seitdem ist Kuba ein sozialistisches Land.

Wegen der von Castro betriebenen Verstaatlichungspolitik, von der insbesondere eine Reihe großer US-amerikanischer Wirtschaftsunternehmen, aber auch unzählige kubanische Bauern betroffen waren, verhängten die Vereinigte Staaten Amerika Sanktionen gegen Kuba, die schließlich unter der Federführung der Exilkubaner um den Alkohol-Clan Bacardi in einer totalen Wirtschaftsblockade der Insel mündeten. Parallel dazu verließen in mehreren Flüchtlingswellen tausende Kubaner ihre Heimat, von denen sich ein Großteil in Florida ansiedelte. Kuba suchte und fand Unterstützung bei den sozialistischen Staaten Osteuropas, insbesondere der damaligen Sowjetunion. Nach deren Zusammenbruch zu Beginn der 1990er Jahre erlebte Kuba eine Phase schlimmer wirtschaftlicher Rückschläge, die erst gegen Ende des Jahrzehnts durch Erfolge beim Neuaufbau des Kuba-Tourismus etwas gemildert werden konnten.

Che Guevara-Wandbild in Santa Clara, Kuba

• 1902–1906 Tomás Estrada Palma
• 1909–1913 José Miguel Gómez
• 1913–1921 Mario Garcia Menocal
• 1921–1925 Alfredo Zayas y Alonso
• 1925–1933 Gerardo Machado Morales
• 1933 (August–September) Carlos Manuel de Céspedes y Ortiz
• 1933–1934 Ramón Grau San Martin
• 1934 (Januar) Carlos Hevia
• 1934–1935 Carlo Mendieta Montefur
• 1935–1936 José A. Barnet
• 1936 (Mai–Dezember) Migue Mariano Gómez Arias
• 1936–1940 Federico Laredo Bru
• 1940–1944 Fulgencio Batista Zaldivar
• 1944–1948 Ramón Grau San Martin (zum 2.ten Mal)
• 1948–1952 Carlos Prio Socarrás
• 1952–1959 Fulgencio Batista Zaldivar (zum 2.ten Mal, nach Militärputsch)
• 1959 (Januar–Juli) Manuel Urrutia Lleo
• 1959–1976 Osvaldo Dórticos Torrado
• seit 1976 Fidel Castro Ruz

Gegen Ende der 1990er Jahre wurde durch den Film "Buena Vista Social Club" von Wim Wenders eine echte Kuba-Welle ausgelöst. Die kubanische Musik "Son" wurde zu dem Exportschlager. Der Film berichtet über die Arbeit von Ry Cooder mit einer Gruppe von kubanischen Musikern, die fast alle bereits das Rentenalter erreicht hatten.

Das Lied "Guantanamera" des kubanischen Nationaldichters José Martí über ein Mädchen aus der Provinz Gunatánamo ist ein Klassiker der Folkmusik.

Kubas Bildungssystem gehört zu den Besten in Latein-Amerika. 2001 lagen die kubanischen Schüler der vierten und fünften Klasse bei einem Test der UNESCO weit vor den anderen latein-amerikanischen Ländern. Auch der Weltbankpräsident James Wolfensohn sagte Ende 2002, dass es Kuba gelungen sei, die Einschulquote auf 100 Prozent zu steigern. Die Analphabetenquote in Kuba liegt bei 0,2 Prozent.

Die Bildung ist in Kuba kostenlos und es besteht eine 9-jährige Schulpflicht. Kuba hat ein dreigeteiltes Bildungssystem, dass aus Grund-, Mittel-, und Oberschule besteht.

In Kuba gab es drei sogenannte Bildungsrevolutionen. Die dritte Bildungsrevolution wurde ungefähr 2 Tausend gestartet und sollte Probleme, wie die steigende Zahl von Schulabbrüchen, das vermehrte Schwänzen, den Verfall von Gebäuden, die Ausstattung der Schulen und den Mangel an Lehrern lösen. Heutzutage beträgt die Klassenstärke 12 Schüler und jede Schule besitzt Computerarbeitsplätze und Video-Geräte. Zwischen 2000-2002 wurden für die Renovierung, Erweiterung und Neubau von ungefähr 779 Grund- und Mittelschulen 25 Millionen Dollar und 215 Millionen Peso ausgegeben.

Probleme gibt es bei den Lehrkräften, da diese mit ungefähr 250 Kubanischen Peso (ca. 10 US-Dollar) in dem Monat schlecht bezahlt werden und deshalb in den Tourismus gehen, wo mehr Geld (Devisen) verdient werden kann. Um dem Unterrichtsausfall entgegen zu treten, werden Jugendliche zu sogenannten Notlehrern ausgebildet. Nach Schätzungen sollen heute 40 Tausend Notlehrer ausgebildet worden sein.

• Homepage der Botschaft der Republik Kuba in der Bundesrepublik Deutschland (deutsch/spanisch) (http://www.botschaft-kuba.de/)
• Cuba.cu – Umfangreiches Kubaportal der kubanischen Telefongesellschaft (http://www.cuba.cu/)
• Granma.cu – Tageszeitung der Kubanischen Partei (http://www.granma.cu/)
• Jrebelde.cubaweb.cu - Zeitung der Parteiorganisation der Kubanischen Jugend (http://www.jrebelde.cubaweb.cu/)
• Radio Rebelde - Offizieller Radiosender der Kubanischen Regierung (http://www.radiorebelde.com.cu/)
• Cuba.de – private Seite zu Kuba (http://www.cuba.de)
• Havanajournal - News & Infos (englisch) (http://www.havanajournal.com/)
• Cubadaily - News (englisch) (http://www.cubadaily.com/)
• Cubanisches Fremdenverkehrsamt (http://www.cubainfo.de)
• Die Kuba-Community im deutschsprachigen Raum (http://www.portal.latinoportal.de)

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